抓手指游戏100种玩法
拇指战争： 两人将拇指对峙，尝试抢夺对方的拇指，但不能用其他手指触碰。快速按压： 尝试在一定时间内快速按压指尖，看谁能最快速完成。指尖跳跃： 用一只手的指尖迅速跳跃另一只手的指尖，看谁能持续更长时间。追逐指头： 一个人试图迅速移动自己的手指，另一人则试图追逐并按住它。
抓手指游戏100种玩法如下：鸭子 鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）。走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）。一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合）。脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）。下雨了，真开心，（笑）。潜下水去找食吃。（举双手做潜水动作）。
拇指战争：两人将拇指对峙，尝试抢夺对方的拇指，但不能用其他手指辅助握指触碰。快速按压：在规定的时间内，双方尝试快速按压指尖，较量谁的速度更快。指尖跳跃：一方用一只手的指尖在另一只手上迅速跳跃，挑战持续跳跃的时间。
鸭子游戏 双脚脚跟相对，学鸭子走路，一边走一边摇摆手臂。手心贴手心，模拟鸭子叫声。张开手指，模仿鸭子脚蹼。开心地下雨，笑着潜下水去找食吃。家庭成员 大拇指代表爸爸，开汽车“嘀嘀嘀”。食指代表妈妈，洗衣服“刷刷刷”。中指代表哥哥，打篮球“砰砰砰”。无名指代表姐姐，跳舞“嚓嚓嚓”。
参与者们围坐成一个大圈，彼此之间保持大约30厘米的距离。 每个人将左手平摊向下，掌心朝前，向左前方伸出。右手则伸出手指，指尖向上，轻触右侧同伴伸出的左掌心。确保手指与掌心紧密接触。
所有参加人员围成一圈，间距30公分左右。每个人将左手掌朝下伸向左前方，右手手指伸出并朝上点在右侧人员伸出的左手掌心中，手指必须与掌心接触。在喊道抓手指后，所任参加游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的手指，同时也要迅速地将手指缩回。
酒吧里抓手指游戏玩法如下：所有参加人员围成一圈，间距30公分左右。每个人将左手掌朝下伸向左前方，右手手指伸出并朝上点在右侧人员伸出的左手掌心中，手指必须与掌心接触。
抓手指游戏规则如下：一种是抓别人的手指，抓到的人喝酒；第二种是，抓手指的人伸出拇指，其他人尽快抓住他的拇指；第三种是抓手指的人做出一个行为，其他人要尽快模仿，最后一个喝。
抓手指在酒吧中的玩法如下：所有人围成一圈，每个人将左手掌朝下伸向左前方，右手食指伸出并伸到右侧人员伸出的左手掌心中。
手指教案
1、手指教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。
2、手指教案 篇1 目标： 在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。 重点： 鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 难点： 模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。
3、手指教案 篇1 活动目标： 通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。 尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、手指教案 篇1 设计意图： 在综合活动《会动的身体》中我发现幼儿对肢体语言表演非常感兴趣，而在表演中手臂、手指应用更多，表现力更强。于是我在想如 何只通过手臂、手指的活动促进幼儿创造性思维发展？幼儿在活动中能感知哪些知识技能？因此，我设计了本次活动。
5、手指教案 篇7 教案目标 学习，理解内容，并鼓励幼儿根据大胆用手指头变魔术。 感知汉字：毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。 教案准备 词卡、字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。 电脑课件制作一组。 录音机、录音带。 教案过程 学习。 出示小手，引起幼儿的兴趣。
6、手指教案 篇1 活动目标： 在理解诗歌的基础上，感受诗歌的画面美和语言美。 借助指偶，尝试用“xx是xx的家”的句式仿编诗歌。 积极参与仿编活动，体验仿编后的成功感。 活动准备： 多媒体课件，云朵、花朵、小鸟、鱼儿；天空、田野、树林、小河等指偶。
7、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我整理的手指教案10篇，希望能够帮助到大家。
8、手指教案 篇1 儿歌是幼儿园教育教学的重要内容之一，如手指变变变儿歌就为幼儿园的百变儿歌，可以引导幼儿玩出新意，玩出乐趣……玩手指游戏，是幼师用来调动幼儿课堂积极性、吸引幼儿注意力常用的好方法。 活动目标： 会边念手指变变变儿歌边做手指动作。 能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。
9、作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班手指游戏教案，希望能够帮助到大家。
10、让幼儿玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。以下是我精心整理的中班幼儿手指游戏教案的相关资料，希望对你有帮助！ 中班幼儿手指游戏教案篇一 手指编故事 【活动目标】 玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。 愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。
11、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是我整理的手指游戏大班教案，希望对大家有所帮助。 手指游戏大班教案1 活动目标： 引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。
12、幼儿园教案手指游戏 幼儿园教案手指游戏怎么玩，大家来看看吧，希望对大家有帮助！《两个好朋友》两个好朋友， （双手握拳，伸出食指）出来走一走， （一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头， （两个食指相对弯一弯）再来握握手。
13、幼儿园拖班常识教案手指宝宝教学反思 设计意图： 小班幼儿渴望和爸妈在一起，喜爱爸妈的温暖怀抱，对家的依恋通过学习《五指歌》认识了自己的小手，知道手指的名称，把五个手指当做家庭成员他们互相团结，互相帮助，能干好多好多的事情，根据小班年龄特点。
14、幼儿园手指变变变教案1 活动目标：引导幼儿猜猜讲讲变化的手指造型，喜欢玩手指游戏，并能完整的说出其含义，感受手指游戏带来的乐趣。通过小手编故事的活动，激发幼儿的想象力和口语表达能力。培养幼儿与同伴互帮互助的友爱精神。活动准备：多媒体。一段手指表演视频。
手指游戏如何创新
1、注重幼儿手指的灵活性训练 在手指游戏中，注重幼儿手指的灵活性训练是非常重要的。教师可以通过设计一些需要使用手指来完成的任务来训练幼儿的手指灵活性。例如，让幼儿用手指拼出一个简单的图案或者让他们用手指模拟动物的叫声等。这些任务不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性，还可以激发他们的学习兴趣。
2、通过游戏，感受亲情教育。初步训练手指的灵活度。通过游戏，感受手指睡觉的乐趣。重难点分析：重点：说到哪句话出哪个手指。难点：伸出无名指。活动方式：集体和个别结合进行 活动准备：提前进行关于手指名称的谈话。活动过程：导入：认识手指。
3、首先，在玩法上进行创新。目前市场上的大部分推塔游戏都是通过手指滑动来推动游戏中的塔，然而这种玩法的创新度已经非常低，开发商可以考虑在游戏玩法上进行升级。比如可以增加更多的操作手段，让玩家可以通过不同的操作手段来推动塔的移动，增加游戏的趣味性和可玩性。其次，在游戏画面上进行创新。
4、幼儿手指游戏。《幼儿手指游戏》继续保持“文图并茂现生活，易学易教易操作”的课程风格，在促进幼儿手脑互动和智力发展上有“润物细无声”之效，两套课程配合同步使用，则相得益彰，更能体现幼儿园手指特色活动课程“知识性、趣味性、审美性、群体性、游戏性、互动性”的综合价值。
5、勇于承担责任的游戏：手指托竹竿 以下是由我J.L为您整理推荐的一个伟大的经典的没法形容的《勇于承担责任的游戏：手指托竹竿》正文，欢迎参考阅读。 咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例，所有人都蜻蜓点水，因为怕伤害同事关系。
6、手工活动可以灵活的锻炼幼儿的手指，给他们后期的书写做充足的准备工作，并且可以培养他们的精细动作的发展。游戏促进社交除此之外，他们也学会了相处。在做扫帚的同时，还出现了创新。所以我们不得不说游戏促进了幼儿的发展。增进感情不会的就和旁边的小朋友相互沟通交流。你帮我，我学你，可是增进了不少感情。
幼儿园大班手指游戏活动设计【四篇】
1、能够与老师共同做手指游戏，对手指游戏产生兴趣。 探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本事，引发孩子们对小脚的探知，锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。 利用小脚画画，激发孩子们对颜色的喜爱。 发展幼儿的动手能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
2、《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。 大苹果1 我（指着自己，表情夸张） 是一个大苹果，（双手张开表示“大”） 小朋友们都爱我。（双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手。
3、因此，我设计了《两只小手》一系列活动——艺术活动《漂亮的小红花》、《我有一双小小手》；操作活动《剥豆子》；语言活动《小小手》、《剥豆子》；手指游戏《有趣的小手》、《伸手指》、《五个手指》。
4、手指游戏1：全体集合 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
5、手指兄弟 兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
6、手指游戏：《一对燕子》活动目标 1 、学习儿歌《一对燕子》以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。理 解儿歌内容，了解燕子的生长规律。2 、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿的手部小肌 肉群。
7、【 #教案# 导语】翻花绳游戏，既让孩子们锻炼了手指的灵活性，又在与小朋友的交流中发展了社会交往能力与语言表达能力。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】幼儿园大班游戏翻花绳教案 活动目标：提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。
8、活动目标 了解小手的各个部位； 知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。活动准备 谜语《手》； 小手本领图。认识小手用猜谜的方式引出话题：一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。
9、小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。 大班教案：《手指谣》 篇3 《手指谣》是主题“多才多艺”的手里面的一个语言活动，因为年级组的活动而冲掉了正常的教学时间。
10、活动准备：《小手爬》的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。活动过程：播放欢快的音乐进入活动室，激起幼儿对音乐的兴趣。教师出示毛毛虫，引出课题并帮助幼儿学会仔细听音乐。教师和幼儿一起玩手指游戏。
11、其它手指依次打招呼。教师与幼儿共同进行游戏。教师：我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。教师起身与幼儿共同做手指游戏，强调无名哥哥最懒了，它不愿意出来，看看哪个小朋友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。
12、大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。手指游戏全体集合 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
13、准备教案来讲课能让课程更有条理和高效率，下面是由我为大家整理的“幼儿园大班教案详案范文四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
14、活动延伸 体育活动《小蚂蚁》， 引导幼儿练习手膝着地爬的动作 教师边念儿歌边带领幼儿自由爬。
15、指尖上的智慧：幼儿园手指游戏大全在幼儿园的教学活动中，手指游戏就像璀璨的繁星，点亮孩子们的探索之路，既有趣又能激发他们的认知能力。我们精心挑选了27个适合小、中、大班的手指游戏，让教师们能轻松融入课堂，寓教于乐。
手指在花心里搅拌,创意游戏带来别样乐趣
游戏概述：手指在花心里搅拌是一款创新的手指游戏，玩家需要在虚拟世界中进行手指搅拌的挑战。搅拌花心玩法：游戏中特别设置了手指在花心里搅拌的挑战，玩家需要巧妙操作，完成任务。二，搅拌花心的乐趣 创意体验：玩家在游戏中手指搅拌花心的过程中，感受到独特的创意与乐趣，乐此不疲。
通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。 尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
手指游戏小班游戏教案 篇1 活动目标： 认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 发展幼儿的动手能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
爱上种花赚钱版是一款使用阳光种植花卉的模拟手游，为单调时间带来收益，消磨碎皮时间的游戏。希望玩家可以在这里收获快乐，体验到自己种花的乐趣。游戏特色：1）游戏画面风格非常符合游戏主题，以花为主，美妙的画面场景。2）适合喜欢浪漫情调的小伙伴，上千种的花种都可以尝试到。
带领幼儿玩手指游戏，激发幼儿兴趣。 玩手指游戏：石头、剪子、布。
征战天下游戏介绍《征战天下》非一般的SLG战争题材手游。不当富翁当皇帝，后宫佳丽三千任你挑选。三天送赵云打天下，七天送孙尚香使美人计。巾帼不让须眉，助陛下打国战，排兵布阵打擂台。
继续引导幼儿玩手指游戏，教幼儿仿编出两段儿歌。 1。 请一个小朋友上来，给他戴上一朵红花，小朋友，看到他戴上红花，可以用哪个手指做个动作，表示大家都夸奖他。
b、如果爆米花可以带给别人快乐，那么将它们一个不落的收集起来就成了你的乐趣了。c、你画出的线条必须是能够收集到所有爆米花的，不然你的游戏评分就不会达到最高。游戏玩法层数丰富，难度增加，玩得不厌其烦。把材料放进去。上瘾的魔术游戏，烧脑益智，考验脑力。
感受在音乐中进行美术活动的乐趣。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受作品的美感。 活动准备 节奏较快的音乐、水粉颜料、调色盘、泡沫板、擦手湿巾、简笔画、教师范画。 活动过程 游戏导入 手指游戏吸引幼儿的注意力。
游戏中你可以随心规划你的城市，让你的城市变得更加美好，游戏玩法丰富多样，感兴趣的玩家赶快来下载体验吧！华为模拟城市我是市长介绍游戏沿袭了《模拟城市》端游系列的经营建造玩法，并在移动端进行了相应的简化。玩家需要扮演市长的角色，建造房屋以及各种各样的城市设施，创造并规划城市。
手工课教学教案篇3 教学目标： 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力，发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。 让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。 活动准备： 活动室中布置各种糖果，各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。
《梦幻花园》作为一款充满创意与乐趣的手机游戏，为玩家打造了一个美丽的花园世界。在游戏中，各种装饰背景板成为了丰富花园的重要元素之一，而其中备受瞩目的就是鲨鱼背景板。
《魔兽世界》中的暗月烟花一直是玩家们追求的炫酷装饰之一。本文将为你揭秘这些烟花的神秘效果，助你在游戏中展现别样的魅力！烟花的种类及效果一览 首先，我们将一一介绍各式暗月烟花的种类及其独特的效果。从耀眼的光芒到绚丽的颜色，这些烟花将为你的冒险增添更多乐趣。
运用孩子们的兴趣来激发他们表达，自己的棒棒糖藏在哪里。 幼儿园小班游戏教案 篇5 活动目标： 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园手指游戏有哪些
两个手指拣豆豆（左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）。三个手指系扣扣（左右手大拇指、食指、中指对碰4下）。四个手指提兜兜（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次）。五个手指握一起（左右手握成拳头）。握成拳头有力气（左右手握成拳头互碰4下）。
宝宝可能对用手指指东西还不太熟悉，所以我们可以先选择一些较小的图画让他们指，然后再逐渐引导他们去指更大的图画。同时，我们需要不断地鼓励宝宝，让他们习惯用手指去指东西。温馨提示如果宝宝对游戏的兴趣不高，我们可以抱着他们去指更高处的贴画，同时给予赞美和有趣的讲解。
小手拍拍 （拍拍你的双手） 手指伸出来， （伸出你的食指） 眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问） 眼睛在这里， （指你的眼睛） 用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子） 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用 课前游戏 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。
手指游戏是幼儿园常见的一种游戏，可以帮助孩子们锻炼手指协调能力、增强注意力和记忆力。下面是一些简单好看的手指游戏，适合幼儿园教师们在课堂上教学。小兔子乖乖 游戏规则：一只小兔子在草丛里吃草，突然听到有人叫它，它就抬起了头。这时你可以用食指和食指指尖相对，模拟小兔子的耳朵。
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳） （2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
中文名手指游戏 出版社厦门音像出版有限公司 爸爸妈妈可先为孩子的十个手指分派上不同的角色（稍大的孩子可自行分派角色），例如老虎、熊、狗等，也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象，然后编出不同内容的故事，由十个手指分别上场，使故事变得生动有趣。
你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。手指游戏2：手指兄弟 兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
手指兄弟 兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
幼儿园教案手指游戏 幼儿园教案手指游戏怎么玩，大家来看看吧，希望对大家有帮助！《两个好朋友》两个好朋友， （双手握拳，伸出食指）出来走一走， （一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头， （两个食指相对弯一弯）再来握握手。
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳） （2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
双手合起来： 一门开开进不来（大拇指打开） 二门开开进不来（食指打开） 三门开开进不来（中指打开） 四门开开进不来（无名指打开） 五门开开我进来（小指打开，在说“我进来”三个字的时候拍手三次）。
双手大拇指、食指再做照相机状）手指游戏不仅能够发展幼儿的语言，还能够发展手指的精细动作，在此同时也能促进孩子右脑的开发。幼儿天生爱玩，平时让幼儿玩手指游戏，不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性，幼儿教师有必要掌握一些有趣的幼儿园手指游戏，愉悦幼儿身心，使教学效果得到更大发挥。
幼儿园有趣的手指游戏有多个，例如手指点点、手指变变变、手指舞和手指家庭。手指点点是一种简单易懂的游戏。
在家早教|10个小游戏,帮助宝宝锻炼精细动作
《分糖果》：游戏目标：锻炼孩子精细动作的发展、培养孩子认知和分辨能力。游戏材料：若干糖果、珠子或球、盘子、空瓶子。游戏过程：孩子喜欢吃的糖果若干，与糖果大小相似的珠子或球若干。空瓶子一个。
所以我们在家中也可以很好的引导宝宝进行蒙氏游戏。《 水果切切乐》各种不同种类的水果和蔬菜模型，可以用小刀切开，锻炼手指的精细动作。然后再让小朋友把相同的水果配对，合二为一粘在一起，锻炼小朋友对水果蔬菜的认知能力。
首先，鼓励孩子拿起画笔，自由涂鸦并讲述，这不仅能锻炼视觉、肌肉发育和手眼协调，更是触碰创新思维的起点。例如，折纸活动让宝宝感受纸张质地，锻炼听觉和手部力量，而捏橡皮泥则是小肌肉和触觉发展的绝佳训练。
倒水游戏。找两个比较小的一次性纸杯，让宝宝把其中一个装满水后倒入另外一个杯子里，尽量不要让水漏出来。通过这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力以及精细动作的掌控力。记名字的游戏。告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中不断的复习。
个月精细动作训练，养育孩子的整个过程父母都要花费很多心思，手部的动作在婴儿心智教育中非常重要。从小锻炼动手能力，有助于智力发育。以下分享6个月精细动作训练。 6个月精细动作训练1 独坐追抓 具体操作：该阶段宝宝腰部力量已经很不错，可让孩子自主独坐进行远/近距离的追抓。
对于较大年龄的孩子可以和他们一起玩一些小游戏，下面介绍几款游戏。二指塞球（适合2岁+ ），锻炼孩子大拇指与食指精细动作，是一款不错的感官训练。培养孩子手指精细动作、手眼协调能力、颜色区分视觉感官能力以及专注力。家里有毛球可加入毛球与木丸一起玩。
游戏道具：纸盒，丝巾 游戏时间：8分钟 游戏人员：妈妈、宝宝 游戏过程：把丝巾当做小草，藏在纸盒里，然后让宝宝去拽丝巾，丝巾的慢慢从盒子里出来的过程模拟小草是怎么生长的。宝宝拿出“小草”的过程会拉、会拽，这个过程也是在锻炼宝宝的精细动作能力。
我的小步在家早教陪娃时光玩的游戏--埃菲尔铁塔 需要准备的道具：埃菲尔铁塔图片、纸牌、磁力片、积木 锻炼要点 手眼协调：把纸牌放在什么位置，怎样才能让每张牌都协调起来，达到稳定，这都是宝宝发挥手眼协调能力。
-18个月： 精细动作游戏（木棍够取、拧瓶盖等）， 语言认知（叠词、模仿动物叫声）， 社会行为（接触陌生人、礼貌用语）.在25-36个月的阶段，宝宝开始理解更复杂的概念，如形状、颜色和数量，家长可以引导他们进行角色扮演，锻炼创造性思维和情感理解。
我们所说的精细动作一般都是特指我们看得到的手部动作，而且精细动作其实不仅仅是一种单纯的运动，对于宝宝来说，锻炼好精细动作对认知和语言能力的发展也都是有帮助的。我来分享一下我自己的一些小经验吧~ 根据发育过程选择锻炼的精细动作 宝宝在刚出生后不久，手部就开始有反射性的抓握动作了。
不过，七彩叠叠乐最主要的作用还是，锻炼宝宝的抓握能力和手眼协调力。在宝宝将一个个塑胶圈以小到大的套到杆子上时，需要经过抓握、挤捏、堆放等动作，对开发大脑、促进手指灵活度都有很大的帮助。婴儿绕珠 婴儿绕珠是一款能够锻炼宝宝手部精细动作的益智玩具，对他的身体发育有很重要的作用。
很火的一个手指游戏叫什么?
1、很火的一个手指游戏叫手指谣，其他手指游戏有小手不见了、请你猜猜在哪头。
2、一人出一个手指的游戏叫拇战。拇战也就是划拳，是我国流传时间最久，流传范围最广的一种酒桌游戏。
3、在酒吧经常玩的那种两个人用手指比划数字来比大小的游戏叫划拳。划拳玩法：参与的两个人同时各出一手（一般为右手），靠握紧拳头或伸出不同数目的手指比出从零到五六种不同的数目，在出手的同时喊出一个口令，对应最小为0最大为十的一个数。
4、很火的一个手指游戏有刃心， Cytus，缪斯计划。刃心组合起来就是忍字，这个游戏的主角也是三个忍者。在我们的印象中，忍者一般都是飞檐走壁身轻如燕，在关键时刻给与敌人一击毙命，出招可谓快准狠。所以，《刃心》这款游戏给游戏姬的带来的感觉也是如身为忍者那般畅快，拥有不错的节奏感和打击感。
5、用手指猜的一个游戏叫剪刀石头布。剪刀石头布是一种游戏。这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。游戏规则中，石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。剪刀石头布和石头剪刀布是一个意思。
6、老师开始声调高低不一，重复“小蜜蜂”数次，学员会跟着回答“嗡嗡嗡”，老师突然大声说“小蜜蜂”，一般学员会开始抓手指了，这是违反规则的，违反规则的人要表演节目或者接受惩罚。
7、手指谣是一种非常受欢迎的游戏，孩子们通常会唱着歌谣，一边动着手指。比如，可以唱：“大拇哥，二拇弟，中指按，四兄弟。”接着，可以继续唱：“小妞妞，爬上山。”然后，手指谣还可以继续发展，例如：“耳朵听，眼睛看，鼻子闻，嘴巴尝。
8、多种音乐曲目，为玩家打造最极致的指尖弹奏系统，游戏玩法特色趣味性十足，多种曲目可供玩家自由选择，如果你喜欢点击节奏手游，这款游戏无疑是一个不错的选择。
9、是手机QQ的一款小程序，名为“聚会神器”，下面用手机QQ（版本：5）演示该程序位置及使用方法：打开手机QQ任意一个界面，点击顶部的“搜索栏”。 搜索“聚会神器”，下方显示后，点击打开“聚会神器”。进入该程序后，点击打开“指尖模式”。